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湘潭大学自考会计专业会计学课程复习以大纲为本

考试大纲就是为考生提供所考课程学习的基本框架,所有的题目都在此大纲范围内,在命题的操作上,每门课程的考试内容都覆盖到大纲各章,论述题和案例分析题着重考查考生掌握本课程主要知识并进行综合运用的能力。同时,充分考虑自学考试教育的特点,尽量使试题内容联系社会实践,培养考生的应用能力。所谓应用能力:第一,考查考生独立获取知识和加工知识的能力,第二,强调考试的综合性,即课程内容之间的综合性;第三,要考查创新精神。所谓加工知识能力是指将通过学习获得的知识与个人工作实践或社会活动相结合,把知识活化或者是进行加工。

全国统考试题题型一般有以下几种:

1、选择题(包括单项选择和多项选择),一般约占35分左右。选择题由题干和备选答案两部分组成。此类题型的目的是测试考生分辨正确和错误的能力,检查考生对课程基本内容、特别是基本概念掌握的程度和准确性。其难点在于:①内容覆盖面大;②备选答案多是相似的,特别是多选题,到底有几个是符合题意的正确答案,稍一疏忽就会选择失误。为了提高选答的正确性,除了要掌握一定的解题方法,如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行选择外,关键还在于对课程内容的掌握。

2、名词解释题,一般约占10分左右。此类题型要求对课程中的重要名词概念做出解释,目的是考核考生对其理解的程度和要点掌握的准确性。

3、核算与计算题,一般约占30分左右。此类题型包括了所有有关核算与计算内容的试题,如编制会计分录、成本计算、编制和分析会计报表等。此类题型侧重运用知识的能力考查,特别是多个知识点综合应用能力的考查。

4、简答题和论述题,一般约占20分左右。此类题型都是对课程中的一些基本理论、基本知识和核算方法原理、原则提问,要求考生给予简要回答,或者分析、论述。简答题只要求回答要点,不要求大量展开;论述题则不然,需要利用所学理论、方法论述或分析问题,要回答好论述题,不仅要扎实地掌握课程的基本理论,而且要活化,要会运用多个知识点分析和解决问题。可见这种题型是突出能力的考查,是创新精神的考查,因而难度较大。在贯彻新的命题原则过程中,现有题型可能被突破,出现新的题型。

掌握自考大纲的重要性

为了使考核的内容具体化和考试要求标准化,大纲在列出各章考试内容的基础上,还规定了考试目标,并按照识记、领会和应用三个能力层次要求规定了考核知识点和考核要求,目的是使考生进一步明确考试的内容和要求,更有目的地系统学习教材;使社会助学单位能更全面、更有针对性、分层次地进行辅导;使考试命题者更加明确命题范围,更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。因此,考生在学习时,一定要按照大纲中规定的考核知识点和考核要求,按照识记、领会和应用(包括简单应用和综合应用)三个层次应达到的能力要求,去理解和掌握企业会计学课程内容的重点、要点和难易度要求。

对课程的学习,要处理好一般与重点、基础知识与应用能力的关系。课程内容有一般与重点之分,但考试的内容是全面的,覆盖到各章。阅读教材一定要全面、系统。只有全面、系统地学习,才能了解本课程的重点所在;在掌握课程内容和考核知识点的基础上,突出重点、抓住要点、突破难点,而绝不能采取猜题、押题式学习方法。学习中还要努力将识记、领会和应用联系起来,把基础知识转化为应用能力,即不仅要学会知识,还要学会运用知识的能力一一会编制记账凭证(会计分录)、会记账、算账,会编制和分析会计报表。试题设计中,用学过的多个知识点综合分析和解决比较复杂问题的题型,就是基于这种要求。